如何提升孩子的氣質？相信許多家長都認為學習樂器是非常好的辦法，不過家長們在報名課程之前一定都聽說過學習樂器要先學習樂理這樣的說法，那么這種說法可信嗎？今天我們就來說一說孩子學樂器有必要學習樂理嗎，學樂器不學樂理對孩子有什么影響。
旋律聽寫是視唱練耳中一個涵蓋廣泛學習訓練內容的重要部分，涉及音高、音程、節(jié)奏、樂譜記譜以及對曲目結構的分析等多個方面。
視唱練耳一升一降怎么唱，視唱五線譜怎么識譜，都是有關于樂理的基礎知識，沒有這樣的理論學習和訓練，我們很難練好視唱練耳。接下來將以EarMaster為例來介紹上述兩個問題。
學習視唱練耳是一個十分漫長的過程，想要學習好視唱練耳，這和許多方面都有著密切的聯(lián)系，不單單只是訓練的內容和方法，還和每個人自身的天賦、開始學習的時間等方面有關，當然，并不能說自身天賦稍差或者開始學習的時間稍晚就一定不能學習視唱練耳，只是開始學習的時間越早，留給自己的時間就越充裕，并且由于年齡相對較小，接受新事物的能力也更強一些，那么今天我們就來說一說視唱練耳最遲不超過幾歲以及學習視唱練耳多久之后才能學習樂器，快來一起看看吧！
EarMaster是一款耳朵訓練和視唱的應用程序，在如今許多音樂愛好者中好評不斷。我們可以利用它來提高自己的練耳、視唱、核心音樂理論以及節(jié)奏等音樂技能。
對于廣大聲樂藝術生而言，樂譜是學生們再熟悉不過的東西了，但其實就算只是一個簡簡單單的樂譜也有著不同的用法，光是樂譜的種類就分成了五線譜和簡譜兩種，而看譜的方式，也有固定調唱名法和首調唱名法兩種。首調唱名法是由法國和意大利記譜法發(fā)展而來的記譜方式，而固定調唱名法就是區(qū)別于首調唱名法的另外一種記譜方式。今天我們就來說一說視唱練耳五線譜是唱首調還是固定調，以及視唱練耳五線譜應該如何訓練，快來一起看看吧！
在視唱練耳的訓練過程中，旋律模唱占有非常重要的地位。尤其是對初期學生的學習過程中，模唱能夠使得練習者對音樂有一個更加明確的認知，那旋律模唱到底是什么意思，視唱練耳的旋律模唱又該如何訓練？下面就和大家來了解一下旋律模唱！
對音樂有了解的朋友應該都清楚，視唱練耳是音樂學習過程中非常重要的一個科目。然而在練耳的練習上，很多同學由于沒有掌握正確的方法，進步并不大明顯，那對此我們該怎么提高視唱練耳？視唱練耳多大開始學合適？今天這篇文章就簡單給大家分析一下，希望可以幫助大家。
視唱練耳對于學習音樂的小伙伴應該非常熟悉了，但是對于教視唱練耳的小伙伴來說，寫教案是個很令人頭疼的事情，而剛開始入門學習視唱練耳的小伙伴對于教材的選擇也非常難，那么視唱視唱練耳教案怎么寫，視唱練耳教材推薦，相信看完這篇文章你能夠找到想要答案。
本文以EarMaster結合《兩只老虎》教學，提升識譜演唱的趣味性，讓視唱練耳學習不在困難。識譜演奏或演唱是音樂學習進程中，從頭至尾都要堅持練習的能力，可以逐漸幫助我們熟悉五線譜式樂譜，還可以培養(yǎng)我們對旋律的樂感。
